台湾《中央日报》网络报20日发表评论文章说，台湾“十二年国教”箭在弦上，当局也信誓旦旦，可是平面媒体却用头版，让一票高中生的问卷调查结果，看起来超重要。谈话节目也把黄金时段开放给这票高中生，拱他们和学者、官员对谈。我们好奇的，是这些权倾岛内的大媒体，什么事情不敢反对，却要借这票高中生的意见与嘴巴，来借力使力？高中生除了“身在其中”的角色优势外，他们有什么高见，是社会上谈教改，不可或缺的原素呢？ 

　　文章指出，这其中的玄机，或许是“废除高中联考”这档事，受到近年此间社会“劫富济贫”情绪的期待浓厚。逆势操作，说要维护联考，不是担心违反“舆情”太远，害苦广大初中生；就是顾忌伤害“弱势”，陷入为明星学校“护航”的不义中。于是主流媒体战战兢兢，大人们不好讲，就叫孩子们自己出来讲。如果玄机真是这般，那“十二年国教”要怎么推动，就该再广求民谟才好。 
　
　　文章说，台湾的教育当局，宣导“十二年国教”已经很久了，但何以一再拖延？困难在哪？却没人给个答案。反观周边别的国家和地区，高中联考其实应算普遍，也没听说人家把联考当成“弱势”存在的原因之一。为什么过去，台湾曾经力赞考试制度公平，造就了贫困子弟苦读出头的传奇；现在，考不好的孩子及其家长，却拼命抱怨“有钱人”请得起家教，所以考试永远赢他们呢？ 

　　取消了联考，“有钱人”真的就没辄了吗？看看目前的初中教育，家长们挖空心思，要换学区、要读私中，哪项作法不花钱？今天某些公立高中，仍能屹立不摇，靠的难道不是考试分发给予的特殊地位？将来“十二年国教”的结果，会不会是学区换得愈厉害、私立高中独蒙其利？或是过不了几年，当局者又要开始伤脑筋，怎样去保障“弱势”才念的公立高中升学率了？要了解，“弱势”的存在，是整体社会条件所造成；联考考不好，也是这些条件的结果，而不是条件之一！

[责任编辑：赵静]