为了台湾高中历史教科书课纲修改问题，“绿委”陈亭妃大骂台当局“教育部”“乱搞”、“洗脑”；“教育部长”蒋伟宁则回称：“洗脑是你常常在做的事，我没有。”

　　台湾《联合报》9日发表评论文章说，这么粗暴的质询态度，要说是出于对下一代教育的真心关怀，只怕很难令人相信。尤其，政治人物三言两语就想把对手打趴，只手就想控制整个下一代的思想和认同，他们关心的只是打倒异己，哪在乎教育需要一点一滴在生活中潜移默化。

　　《纽约时报》最近报导了美国两所高中的交流故事：一所位在纽约最贫穷的区域，另一所是每学期要缴4万多美元的贵族学校，两校选定同年级学生不定期交流，讨论族群关系及各种社会议题，最后并要求学生以“我”的角色讲述同组伙伴的成长经验及生命故事。8年下来，受益更多的其实是贵族高中的学生，因为他们看到了别人困顿成长的历程，学到了同理心。这种弥合阶层和人性的教育，对下一代的人格养成更重要，但是“立委”关心过吗？

　　台湾最近流行街头热，街头运动吸走了大量的社会关注和民众捐款；“割阑尾”运动3天便募到了1000万元（新台币，下同），喜憨儿庇护工厂的母亲节礼盒却空前滞销，喜憨儿难过地问：“是不是饼干不好吃？”实际上，“割阑尾”与“修课纲”的异曲同工之处都在强制“洗脑”，只不过前者动用了“群众”进行压迫，手段更粗暴些。

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