近日，在西安参加第十九届海峡两岸关系学术研讨会的专家学者提出，文教交流是影响两岸关系的核心因素，两岸经贸迈向正常化和制度化的同时，应加强两岸在文教领域的互动。

　　情感纽带

　　台湾真理大学教授张家麟认为，两岸交流在“后ECFA时代”将面临新的议题，其中文教交流是较为紧迫的议题。

　　“对台当局来讲更是如此。比如说，1990年台湾教育改革造成大学大量设立，少子化造成大学收不到学生，面临倒闭的后遗症。又如，两岸开放后，不少台籍学生赴大陆求学，但是他们的学历在台湾却得不到承认。再如，台湾出版、演艺、大众传播媒体等文化事业，在台发展已经饱和，他们期待赴大陆发展。要面对这些需求，归根结底是要加强两岸在文教领域的互动。”张家麟解释说。

　　中国社科院台湾研究所研究员刘国奋说，两岸文教交流合作将对扩大和深化两岸关系、增进两岸民众的思想情感等产生不可忽视的影响。两岸以中华文化为主轴的文教交流，能够拉近两岸人民的生活方式，形塑两岸共同的价值认同。

　　“加强两岸文教交流的意义还在于，中华文化是两岸的共同财富，是联系两岸珍贵的情感纽带。”台湾中国文化大学的蔡玮教授颇有感情地说，两岸同文同种，本来拥有很多共同的历史文化记忆。可是，在李登辉、陈水扁20年的“文化台独”的影响下，岛内青少年对大陆的情感多少有些陌生甚至疏离，中华文化的凝聚力有些受到冲击。其实，两岸文教交流的神奇作用就体现在这儿。拿两岸的文物互展来讲，当两岸的青少年清楚地看到《富春山居图》隔海相望，乾隆书房的“三希堂法帖”分藏两岸，共同的民族文化记忆就会被自然唤起。“文化台独”怎么还会有市场？

[责任编辑：赵静]