据蔡英文称，如果明年胜选上台，将会把现在马当局对台湾高中历史课纲所做的微调，再改变回去。台湾《中央日报》网络报对此发表评论说，按此论调，则蔡所谓要按“宪政体制”来处理两岸关系的承诺，岂有可信度？
台湾近年所实施的高中历史课纲，是上次民进党执政时，蓄意违背“宪政体制”而大幅调整的。首先就是把原来“本国史”区分成台湾史、中国史两册，系针对青年学生从事两岸“一边一国”的思想教育，企图为“法理台独”制造社会基础。这对于未来的两岸关系，非常危险，将会导致双方的政治摊牌和军事冲突。
马当局历时7年及复杂的程序后，如今才加以微调，但已引起民进党的激烈抵制，包括民进党实质赞助、鼓动一些高中学生在校园或上街抗议，以及蔡英文扬言明年他们上台，就要再做翻转�？杉逃朊窠扯杂凇耙槐咭还钡摹疤ǘ馈笔饭�，立场顽强。
之所以称为微调，不过是把部份不符“宪政”体制的观点、措辞予以修正。例如把中国改称中国大陆；这其实是十分基本也是必要的，但正是因而表现了两岸关系不是民进党所认定的“台湾、中国，一边一国”，致遭民进党反对。
既然如此，那么蔡英文于5月间访美时所公开承诺的依循“宪政体制”，就成为唬弄美方的虚伪之词。美方和大陆都同样在对蔡与民进党听其言、观其行，不是蔡用一句“宪政体制”就能将各方的疑虑化解，而其对新课纲的反应，就是一道检验。
至于新课纲把二战期间日本在台湾征集的慰安妇之前加上“被迫”两字，把日本对台统治加上“殖民”两字，以及把所谓日治恢复为原称的日据等，都是回归事实的客观陈述，蔡英文却站到了早已过气的日本皇民那一边去，怎么有资格出任台湾领导人？又怎么能够促使两岸关系朝正面发展？
[责任编辑：李杰]
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