杭州一学校小学生被分成三六九等 ，老师把学生分三种，精英组、平民组、麻将组。其中，平民组又分好几个等级，而麻将组底下的，就是学习不好的小朋友，老师有权这样做吗？这种做法会给孩子们的心灵带来怎样的伤害？

　　杭州网友的“血泪控诉”，着实令我们大吃一惊。有位名人说过这样一句话：只有不合格的老师，没有不合格的学生。这句话说的很非常深刻。学生到学校接受教育，是《教育法》赋予公民的权利。而老师把学生分为三六九等，这不仅仅是对教育公平的戕害，也是对学生尊严的侮辱、心灵的伤害、更是对人人平等的践踏。当然，一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特，因为人本来就是不同的，学生更无优劣之分，只有智商的差异。

　　小学生是处于长身体和长知识的初级阶段，而各方面的认知也是十分有限的，什么是成绩？什么是竞争？这些概念在他们的潜意识里并不会那么清晰，而作为学校和教师，就应该教育为先，育人为本，既要帮助孩子汲取知识的营养，更要帮助他们不要输在起跑线上。而不是在初级阶段就把孩子们分为什么精英组、平民组、麻将组，这显然会在孩子们的成长和心智方面造成伤害，这远比知识不足的伤害要严重的多。

　　教育不是经营更不是攀比，尤其是义务教育要保障资源公平。当然，我们不可否认，每个孩子的家庭出身，自身条件都有着一定的差距，但是这并不影响他们追求成长、接受教育、收获知识的权利和自由，所以说，作为教育者，应该正确运用好人民赋予他们的权利，为国家培养更多的人才，而不是让孩子们在童年就分出畸形的阶级成分，更不能让孩子们从小就亲自感知如此严重的不公平。（中国台湾网网友：钱立新）

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