清华大学两岸法政问题研究中心特约研究员陈勤浩今日在台湾《旺报》刊载评论分析指出，可以预料，这个“独”气十足的反课纲学潮，很可能燃烧起更大的“台独”氛围，台湾地区领导人选举日益临近，“台独牌”与“两岸牌”的较量将日趋激烈，国民党应发挥“两岸牌”的独有优势，转守为攻，主动出击。

　　文章摘编如下：

　　反课纲风潮正在延烧，大有愈演愈烈之势。去年在民进党支持与鼓动下，以名为“反服贸”、实为“反中促独”为诉求的太阳花学运及之后的九合一选举，把民进党人推上了13个县市首长的宝座。眼下也是在民进党的支持与鼓动下，这个“独”气十足的反课纲学潮，很可能燃烧起更大的“台独”氛围，并通过半年后的台湾地区领导人选举，把民进党主席蔡英文推上大位。

　　蔡英文日前受访表示：“这一代年轻人非常有自己的想法，自主性也很高，想法在很多层面都比我们进步；总统参选人要倾听人民的声音，如果不听人民的声音，只是逞口舌之快而已。”这些被蔡英文称为比民主进步党还要“进步”的是些什么想法呢？

　　一、反对增列“两岸分治之事实”，反对将“中国”改为“中国大陆”，反对将台湾史与中国史合并为“本国史”；二、反对“去台湾化”的删去白色恐怖时期的内容；三、反对修改语文、地理课有关李白“非我国诗人”及“中国第一大岛是海南岛”的内容，间接不承认台湾是中国第一大岛；四、反对将“日治”改为“日据”及有关“慰安妇被迫”的表述。

　　原来，这些耳熟能详的“进步”想法，不过是外界听惯了、看惯了的民进党一以贯之的言行而已。吊诡的是，那些刚踏进高中校门、涉世未深的青年学子，连他们要学习的新课本都未摸到，怎么就能对新课本内容大加挞伐并极力反对，甚至喊出“中华民国滚出台湾”的口号呢？这不是中外教育史上一大奇闻吗！

　　蔡英文不是说要在现有宪政体制架构下维持两岸现状吗？怎么又鼓动并支持高中学生反对以“宪政体制”核心内涵为主的课纲微调呢？说穿了，她推出“维持现状说”是为了迷惑有关各方，争取中间选民；而鼓动高中生反课纲，则是要撩拨“台独”火焰，激起“台独”热情，加固深绿基本盘，争取“台独基本教义派”和亲日势力的加持，以求实现2016胜选的效益最大化。

　　国民党参选人洪秀柱指出：对孩子应辅导，纵然有不同意见，要告诉他们用什么方式表达，“何况这些孩子根本不知道他们在反什么，到底为什么会这样，背后难道没有手吗？”

　　背后有没有手，答案是肯定的。近日媒体曝光的反课纲学生购买雨伞发票的抬头就是民进党。事实上，民进党不但幕后支持，更已走到台前，蔡英文已公开要求“教育部”道歉，并保证她就任后将会负起责任，确保教科书不能传授中国史观。

　　可以预料，台湾地区领导人选举日益临近，“台独牌”与“两岸牌”的较量将日趋激烈。洪秀柱曾邀蔡英文就反课纲展开辩论，但蔡自知理亏，以“不逞口舌之能”为由回避之。国民党应发挥“两岸牌”的独有优势，转守为攻，主动出击，尤其应注意加强泛蓝团结，巩固扩大蓝营根据地，团结一切可以团结的力量，万众一心，同心协力，戳穿民进党借壳上市，实现台独的图谋，确保2016台湾蓝天不变绿地。（陈勤浩　作者系清华大学两岸法政问题研究中心特约研究员）