台北市教育局首度针对高中职、大专院校学生举办两场“公民咖啡馆”活动，搜集青少年对相关政策的意见。昨第一场次柯文哲市长出席并加入讨论“网络霸凌”、“升大学渠道”等2个议题;柯还建议学生，“提高自信心、分辨批评的意义”就能提高对霸凌的免疫力。

　　6日与9日两场次民众咖啡馆分别邀请高中职、大专院校学生参加，分别讨论与青少年切身相关的议题。昨天高中职组登场，10个讨论题目包括如何培养学生情绪管理、社团与课业如何取得平衡、对大学入学渠道的看法、校园霸凌、性教育等。

　　柯文哲与学生讨论校园霸凌议题时，有学生提到网络匿名霸凌的问题，柯回说，应把对霸凌的承受度拉高，如果批评有理，就记起来修正;若没道理，听听就好。他还说，网络上批评柯文哲的粉丝团有25个，如果太在意别人批评，早就精神分裂了。

　　柯文哲还说，对别人的言语霸凌，应该要当成“路边狗在吠”，不需特别在意。他也写下一段话，建议学生“提高个人自信心，能够分辨批评之意义，作出取舍。若有疑问，有寻求帮助的渠道。”

　　成渊高中学生李家铭表示，市长跟学生的观点不太一样，学生比较从“实际操作面”提出解决办法，如透过问卷了解有无遭受霸凌，柯文哲强调要强化个人心态。李家铭说，这是很好的交流，且还有机会与市长面对面。

　　昨还有一段插曲。师大附中学生钟欣庭原本报名参加活动，不过却因携带“反黑箱课纲”标语，受到主办单位关切，最后被迫先行离场;她强调，既然民众咖啡馆是要促进学生公民参与，为什么限制只能讨论某10个题目？